在如今这个快节奏的时代，人们越来越习惯于通过网络来获取信息和娱乐。对于体育爱好者来说，网络直播无疑是最方便快捷的方式，它可以让人们随时随地观看精彩的体育比赛，享受身临其境般的体验。

高清画质，流畅播放

近年来，随着网络技术的不断发展，体育比赛直播的画质和流畅度有了极大的提升。如今，大多数直播平台都可以提供高清画质的直播内容，分辨率可达提供精彩的解说和社交互动。对于体育爱好者来说，网络直播无疑是享受体育比赛的最佳途径。无论你是在家里、在办公室，还是在旅途中，你都可以随时随地打开直播平台，享受体育比赛带来的激情和快乐。

14may18_XXXXXL56end的奇幻之旅，带你领略非凡体验-14may18_XXXXXL56end背后的魅力！

影视作品一直是人们休闲娱乐的重要组成部分，而《14may18_XXXXXL56end》作为一部引人入胜的影片，为观众带来了一场穿越时空的奇幻之旅。 本文将为您揭示这部影片的神秘内容和非凡魅力，让您领略全新的视觉体验。 《14may18_XXXXXL56end》是一部涵盖多种题材和风格的影片，无论是冒险、科幻、奇幻还是剧情，影片都能够满足不同观众的口味。 神秘的情节设定和丰富的角色形象，使得观众在观影过程中仿佛身临其境，与影片中的故事世界产生强烈共鸣。 在观看《14may18_XXXXXL56end》，您将穿越时空，探索未知的世界。 影片通过精湛的视觉效果和场景呈现，为观众呈现出一个充满奇幻色彩的异世界。 每一个细节都被精心雕琢，让观众感受到身临其境的感觉，仿佛亲身经历了一场神秘的冒险之旅。 与此同时，影片的音效也是其吸引观众的重要因素之一。 通过优秀的音效设计，观众可以听到来自不同时空的声音，感受到不同维度的氛围。 音乐、声效将观众完美融入影片的氛围之中，为观影体验增添了更多的乐趣。 《14may18_XXXXXL56end》不仅带来了影视作品的欣赏，更是一次穿越时空的奇幻之旅。 观众将在影片中寻找着未知，感受着刺激，仿佛亲身融入了故事的每一个章节。 让我们一同踏上这趟非凡的奇幻之旅，领略《14may18_XXXXXL56end》带来的独特体验。

4篇精美散文及点评

1.我家的老台灯 文章内容 段落点评 我家的老台灯其实不老，才四岁。 但是，如果按照人的年龄来计算的话，它，已经够老的了。 与人的对比，体现了老台灯的历史。 他有一个蓝色的头，灰色的长脖子，还有一个蓝白相间的底座，后面拖着一条长长的黑尾巴。 老台灯，是我们的好朋友。 每天晚上，当我妈妈撰写论文、备课的时候；当我要完成老师布置的家庭作业的时候，老台灯都在默默地陪伴着我们，散发着柔和的光芒。 老台灯见证着我们成功的喜悦，也体验着我们失败的痛苦。 老台灯还是一盏“生命力”很强的台灯。 它的底座——一个蓝白相间的“椭圆体”。 上次我不小心把它摔到了地上，于是，“椭圆体”上就被我摔开了一个洞。 我以为都用不成了，没想到在晚上我做作业的时候，按下了开关，它依然放出洁白洁白的光。 它的灯管，已经换了两个了。 上次我不小心摔坏了一个，第二个用了几个月就“烧”坏了。 第三个呢，用到现在。 妈妈原来老想换一个台灯，可是，总是没有时间换，也舍不得换，因为，老台灯已经陪我们渡过了四年的夜晚。 应是“度” 老台灯，没有大红大紫的“外衣”，却有朴实无华的内心。 我喜欢老台灯，更喜欢它那朴实无华的内心！ 总体点评 作者用朴实的语言描述了家中使用已久的台灯，笔墨集中于展现台灯的“生命力”，体现了台灯朴实无华的特点。 不过在描写时要注意详略得当，以突出主题。 ________________________________________ 2.正月十五闹元宵 文章内容 段落点评 今天是正月十五元宵节，大家都知道今天要赏花灯、猜灯迷、吃元宵。 在我们郎溪县还有一个习俗——看烟花。 叙述社会生活背景，突出所述场景。 晚上我全家一起到大姥姥家看烟花，大姥姥家住在中港小区，体育场对面，是最佳的观赏点。 马路上热闹非凡，人山人海，大家都赶向体育场。 交代人物，背景，相关环境，清晰明了。 我们刚登上平台烟花晚会就开始了。 瞧，那边的小烟花在低空中竟相开放，争奇斗艳。 红的、绿的、橙的、黄的….看的人眼花燎烂。 远观烟花，略写一番。 哇，你看那边，那种烟花真漂亮呀！远看，它就像神话故事中的七仙女，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，流星似的掠过天空；又宛如一位舞蹈演员，她的舞蹈动作婀娜多姿，一会儿，转动她那五颜六色的舞裙，一会儿以跳起了热情奔放的蒙古舞，把她那长长的袖子来回摆动，袖带飘忽；又似森林里的树木，这棵是新栽的，矮一些，那棵是百年老树，高大一些，忽高忽低，参次不齐。 中心段落，运用修辞，精妙的比喻，华丽的排比，烘托出绚烂的景象。 此段，以想象中的静态景象为主。 “呼，嘣”好美呀！好大呀！又是“轰”的一声，我抬头望天，一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛开。 这一朵“菊花”照亮了整个天空。 “吧”地一声，天空中冒出一颗颗五彩缤纷的“星星”，一闪一闪令人难辨真假。 更偏向于动态实写。 十五元宵闹花灯、看烟花已成为我们郎溪人正月十五的一道亮丽风景，十五的月儿园，十五的烟花美，十五的家乡更热闹。 情因景生，真实而动容，无限乡情，蕴含其中。 总体点评 华丽精妙的此举，详略得当的叙述，动静远近的多层次描写，为我们展现了火树银花不夜天的盛况。 ________________________________________ 立意：元宵节，张灯结彩放烟花，一片祥和景象。 即时流泻下，那时那刻的所见所闻，该是多么令人激动的事啊。 用阳光的心态，去面对身边的事，物，人，收获将是令人惊叹的。 选材：元宵佳节，庆祝样式，凡此种种。 但小同学独具慧眼，抓住最具有表现力的“放烟花”来展示，集中笔墨，有的放矢。 层次：详略得当，井然有序。 赏烟花之前的要素交代，简洁明了。 而后，由远至近，由点及面，由静到动，多层次，全方位描写烟花所带来的炫目视觉冲击。 结尾抒情，意境悠远，令人感叹。 文字：二，三两段，最是突出。 第二段，颇有气势的排比，辅以新颖独特的比喻，华丽的文字，勾勒五彩的夜空，以虚写为主；第三段，描绘烟花的变化，实写居多。 纵览全文，详略得当的材料安排，排比比喻的精妙应用，动静远近的全方位描绘，将那夜的灿烂星辰，映照于你我眼前。 欢乐的氛围，萦绕在身边，那时的心情，流泻在纸间，多少幸福笑脸，多少欢乐时光，让我们留恋。 3.我想当男孩 文章内容 段落点评 从小,爸爸妈妈一直偏爱哥哥,而忽略了我这个文静又懂事的孩子.那时,我就想当男孩. “孩子”改成“女孩”，这样与题目对比更加明显。 爸爸妈妈带我们去书店,我和哥哥同时喜欢上<<爱的教育>>,虽然价钱贵了些,但是里面内容丰富多彩.妈妈愁眉苦脸地对我说:颖,你不要买了,浪费钱.接着,爸爸笑微微地对哥哥说:你买吧!认真欣赏吧!哥哥一听,顿时嘻皮笑脸地说:爸爸,谢谢您!我只能在一旁泪水纷纷.这时,我多么想当男孩. 很残酷的现实,当然,这些都是很多小孩子所不常见的. 一次,我们家来客人.妈妈关怀备至地对客人们说:我的儿子非常懂事,学习成绩优秀......客人们纷纷表扬哥哥.我狠不得往缝里钻.这时,我更想当男孩了. 此段的描述,不如上段清楚,因为没有比较.夸哥哥表现好,那你成绩如何呢?应该交代一下. 我多么想当一个男孩啊! 说出心声,但能不能说说自己的打算呢? 总体点评 天真而稚嫩的言语，让我们真切的感受到，那份来自孩子内心的困惑与无奈。 主题：独生子女的时代，为何会有这样的困惑？一声叹息，让我们共同见证那孩子苦闷的内心世界。 选材：选择两个事情，描述父母如何重男轻女。 但，说服力还不够，前因后果的铺垫，尚有欠缺。 特别是第二件事情，很多情况没交代清楚。 层次：表明态度，随后叙述现状，最后发表感慨。 简单的内容，条理较为清晰。 文字：语言比较稚嫩，两件事当中的神态，动作，以及心理描写，都比较平淡。 作为起步阶段，还需要努力学习啊。 纵览全文，作者给我们介绍一个现状，体味内心的无奈。 当然，由于年龄偏小，水平所限，还需要更多的锤炼。 对于所选事例的描述，可借鉴别的优秀作品，从而及时提高。 万事开头难，好好努力吧。 ________________________________________ 4.为自己想得少，为别人想得多的老师 文章内容 段落点评 老师就像那天上的一颗星星，他的光芒总是那么小，而月亮总是那么亮，那是因为月亮的光芒是星星献的！！ 月亮的光芒是太阳照射的。 除夕夜的晚上，妈妈在厨房做好吃的。 开饭了！哇！！！真丰富啊！！！ 我赶忙开动筷子，正想大饱口福时，我突然想起我说过要给老师打电话说声“新年快乐”的，我放下筷子，因为我知道老师现在还在书店里找下期学各课的教学资料！！！我连忙拿起电话，打给老师，我迫不及待地说“老师，新年快乐！！！”没想到，接电话的不是老师，而是书店的管理员，他说老师看书时，手机忘拿了！我放下电话，这时，有个电话响了，是老师打来的，他说：“新年快乐！”我顿时心里有说不出任何话，他这时还想到给我们拜年，而自己还在为我们默默为我们找各课的资料，我也说了声：“新年快乐！！！”老师说他很忙，挂掉了电话。 你没告诉他手机丢在书店的事吗？ 应是“备课” 你说，这世界上有就几个这样的老师，为别人想得多，为自己想得少的人啊！！！！！！ 总体点评 看似平凡的小事，却显现了老师关爱学生的崇高师德。 一句简短的新年问候，使人感受到老师春雨滋润万物的香甜，更把老师与学生的平等、亲切自然地呈现了出来。 在展开写老师向自己祝福时，可以多写一写自己的内心感受，也可以适当描写当天的节日氛围，在以后作文时也请作者注意尽量不要随意使用标点符号。 ________________________________________ 5.快乐的时光 下课了，同学们听到铃一响，就像一匹匹在草原上奔驰的骏马冲出了教室。 校园里一下子热闹起来。 一个“冲”字，点出了同学们迫不及待心情。 操场上，同学们有的做游戏，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩溜溜球。 我却和好朋友小红在一起踢毽子。 小红一会儿往前踢，一会儿往后踢。 毽子像一只欢快的小蝴蝶一样，上下翻飞，十分美丽。 她一边踢，我一边数，不知不觉，她已经踢了100多下。 同学们用惊讶的眼光注视着她。 该我踢了，可我只会往前踢，不会往后踢。 虽然只会往前踢，但我踢的非常快。 小红已经累得数不起来了。 她说：“慢点，慢点，你快的我都数不过来了。 ”毽子在我的脚上就像一朵盛开的百合花在风中摆动。 踢完了毽子，在休息时，我突然看见一个小同学在跳绳。 她跳了许多种花样。 有麻花绳，有单腿跳，还有双腿跳，十分好看！我看见绳子从她脚边轻轻滑过，听到“唰唰”声。 她的脚尖在地上轻轻点一下，像一只欢快的小鸟一会儿落下，一会儿飞起来。 十分轻巧！两条小辫儿像一对小蜜蜂一样，上下飞舞。 同学们，这是一段快乐的时光。 让我们记住这段美好的时光吧！ 总体点评 课间是校园里最喧嚣的时刻，也是同学们最向往的时刻。 没有作业的烦恼，没有课堂的拘谨，每个同学尽情享受童年的乐趣。 作者依次描写了同学们踢毽子、跳绳的情景，充满浓郁的校园气息，愉悦和欢乐溢于言表。 ________________________________________ 6.有意义的春节 文章内容 段落点评 往年的春节，大多时间都被吃与放鞭炮给覆盖了，虽然开心，但却没有意义，而在今年这个金鼠报福的春节里，我有幸目睹了一场精彩的拔河比赛，更增添了过春节的那股热闹劲。 可以改成“淹没” 今年我们一家人回乡下老家过年，提上大包，小包就“浩浩荡荡”的进村了，刚进村就听说，我们这今年要举行一场拔河，当时我一听，就有一种“有好戏看了”的感觉，喜上心头。 我把手上的包搁家里去后，便跑到村委会去查看详情，原来是我们村与其他几个村举行一场拔河比赛，每个村男女各六名，比赛时间定在下午3：00，胜方还有奖酬呢。 “真是有趣”也不知怎么的我就对着公告栏说了这么一句。 加上“比赛”更流畅。 “查看详情”有点言过其实了，可说成“一探虚实”。 吃完午饭，也快三点了，我刚走出门一瞧，这阵势，真有点像日本鬼子进城啊：村长和村书记在前面带着参赛队员，后面跟着咱们村的男女老少，队伍长而宽，望都望不到边，听说这是去比赛场地，我也加入了这队伍，来到比赛场地，真是如我所料——人山人海。 一条麻绳稳当的放在操场中间，旁边围满了人。 比拟不太确切。 “噼~里~啪~啦~”鞭炮声响了，先是函乐坡（男）vs下屯村（男），也就是我们村与函乐坡之间的比赛，队员门纷纷入场，围在两旁的的观众们伸长脖子，好象生怕看不到自己本村的队员似的，为了方便“攻守自如”，队员们都把鞋给拖了，有一些为了不冻着还穿着袜子呢，他们个个磨拳擦掌，好象要把对方吃了似的，随后，手便紧紧的拽住绳子，似乎要把绳子占为己有似的。 “嘟”，哨声响起，队员们个个前脚弓，后脚弯，朝自己这边使劲，而旁边的观众们个个伸长脖子，眼睛紧紧盯着队员们。 而场内的拉拉队，有节奏的喊着“一二~三”，特别是“三”，喊得特别有爆发性，好象自己也在拔河似的，同时双手一直向自己的那一队煽去，示意朝那边拉。 队员们牙齿咬着没有血色的唇，好象自己一松唇，绳子就要被对方那边拉走，特别是我们的“压阵大使”——最后一位的大妈，瞧她蹲着一个“下马蹲”，手紧紧抓住绳子，眉头紧锁，嘴唇有些发紫，冬天的凉风吹过，她蓬乱的头发微微颤抖。 而我们的“先锋”——40多岁的大婶也不逊色，只见她目光紧紧锁住中间的红绳，全身朝后倾斜，生怕红绳被“揽”过去似的。 “嘟”，结束的哨声响起，观众们长长的松了一口气，队员们也进拽的手却没有松下，也许此时他们的心也是被紧拽着的吧，只听“耶，我们赢了”的欢呼声，我便料到我们村赢了，紧绷着的眉头顿然舒开。 接下来的比赛我们都全力以负，终于以女队第三名，男队第二名的成绩获胜。 今年的春节我过得真是十分有意义，不仅观看了一场精彩的比赛，还从比赛中感受到了“团结就是力量”着句话的真谛。 相信2008年我也可以过的十分有意义，因为好的开始就是成功的一半嘛。 应是“这” 总体点评 文章生动的记叙了在农村度新年时观看拔河比赛的经历，农村气息浓厚，情感真挚细腻。 作者从神态、动作等角度生动刻画了拔河比赛中选手的跃跃欲试和不相上下的情景，使读者身临其境，感受到了比赛的激烈，更感觉到了农村浓浓的年味。 7.爱的力量是无穷的 —— 读《爱的教育》有感 文章内容 段落点评 今天，我读完了世界名著——《爱的教育》，受益非浅啊！ 应改为“受益匪浅” 书中讲了好多好多感人故事，我就不一篇一篇地说了，就说说最令我感动的一篇吧！那一篇是《海难》，故事的大意是这样的：一艘巨轮从英国利物浦港驶向马尔他岛，在三等舱内有个意大利少年，叫马利阿。 开船后不久，一个意大利水手领了个小女孩，并将小女孩交给了马利阿，就走了。 马利阿和小女孩谈了一会儿，知道了小女孩去不勒斯看父母，也知道了小女孩叫寇列泰??法贵尼，还了解到她的父母将她送往姑妈家，指望她姑妈死后能分些遗产，没想到她姑妈却毫无分文，于是她被送回来了。 小女孩也知道了马利阿的父母己经命丧黄泉。 正当他们聊得高兴时，风浪突然大起来了，眼看船就要沉下去了，船长下令将仅存的一个救生舢板放下水，运些人走，救生舢坐満了人，只能再坐一个小孩子，船长就让小一些的马利阿上去，可马利阿却说：“她分量比我轻，让她坐吧!”随后将坐在船上的小女孩抱住扔进了舢板…… 故事内容还不够简洁。 这可是生死关头啊，谁能上舢板就有机会活下去，可是小男孩马利阿为什么要让小女孩下去呢？这就是爱，是爱的力量让马利阿有了辞让之心，不顾自己的生命，将生的机会留给了小女孩，这就是舍己为人。 记得有一次，我和小兵在楼下踢球，我不小心将邻居家的窗户玻璃踢碎了，我还赖是小兵干的，害得他挨了一顿打，现在想起来，真过意不去，和马利阿相比，我真是自惭形秽呀! 读读《爱的教育》吧!那荡气回肠地文字，一定会让你回味无穷!!! 总体点评 看的出来，作者深深的被《爱的教育》震撼和感染，因此真切地表达了自己对马利阿的崇敬之情，情感真挚。 文章没有通盘引述，而是选择了印象深刻的片段故事，流露出阅读的感受。 如果能再结合生活事例，说服力会更强一些。 ________________________________________ 8.我的读书生活 文章内容 段落点评 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，现在，我对这句话的理解越来越深刻了。 名言导入，渗透中心，既增加说服力，也令人渴望从名言的意义中，对作者的感悟，做一展望。 每天，做完功课后，我都要翻开课外书，如饥似渴地阅读着每个有趣的故事，感受着每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并与书中的主人公同喜同悲、同呼吸共命运。 这不仅让我学到了很多知识，而且也让我懂得了不少道理。 比如，阅读《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，凡事都要动脑想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有像她那样受苦受难的孩子，使我认识到一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我，只要朝着认定的目标奋进，就一定会成功。 书——真的成了我的良师益友。 排比句式，描述心情，简练而流畅。 “不仅”，“而且”，转折句，承上启下。 使得行文紧凑，前后呼应。 举了三个例子，都具有代表性。 但所占篇幅稍多，应保留一个，说明用意即可。 现在，我正在阅读《十万个为什么》，这本书真是太棒了，我有什么不懂的问题，只要翻开书一查，一切都会迎刃而解。 如“心脏从来不休息吗？”“人类寿命的极限是多少？”“蜻蜓为什么要点水？”“星星的亮度为什么不同？”等等，读了这本书，我对这些问题都已不再迷惑。 它让我懂得了许多科学知识，而且更引领我去探求更多更深刻的科学奥秘！ 书——真的是我的精神食粮！它让我的生活丰富多彩，让我的学习充满阳光，也让我的生命更有意义！我在幽幽墨香中一天天充实，一天天长大！ 详细描写《十万个为什么》，清晰流畅。 结尾的抒情，感情真挚，行云流水。 原稿，是没有第四段的。 但修改后，分离出第四段，是再次对回顾过往的感情抒发，意义更深一层，应与前文分开，突出作者的心情。 由此，我也养成了良好的阅读习惯。 每读完一篇文章后，我都要想一想：这篇文章好不好？好在哪里？美在哪里？有哪些优美的词句、生动的描述？独特的笔法？然后把它们摘记在本子上，或者将自己的读书心得记下来，写成了我的读书札记。 由爱读书，到培养良好的读书习惯。 与书的感情，又升华到新的境界。 读书，让我心情快乐！读书，使我视野开阔！我爱读书，我将永远以书为友，一生与书为伴！ 抒发情感，点名主题，情感真挚，道出爱书之人的心声。 总体点评 与书为友，充实而温馨，同学带领着每一个爱书之人，回忆她与书之间的过往点点滴滴。 立意：生活是丰富的，读书的生活，又将是怎样的绚烂无双？细细品味，那段段过往，爱书的你，是否也似曾相识，或曾经历过。 选材：有对书感受的泛泛而谈，有对某些书的浓墨重彩，有读书而培养的好习惯，内容是充实而多层次角度的。 美中不足，既然是生活，应该是酸甜苦辣，其中滋味独自品来。 但文中，似乎只有甜，似乎单调了些。 难道与书为友，就真的没有别的感触吗？ 层次：主要是分出来的第四段，感情抒发，已是非常热烈，但下文峰回路转，又是记叙，最后的抒情。 这样的处理，可以看做是跌宕起伏，但也容易让人有噎到的感觉，以为收笔，结果又是洋洋洒洒一番，个人意见，仅作参考。 文字：清新明朗，处处透出书卷之香。 感情是真挚而朴素的，文字是悠远，透出心清高远，四海着眼的感悟。 爱读书的人，是幸福，因为足不出户，便知天下事，拥有一个最完美的朋友。 今天，我们从文字里，读出了甜蜜温馨的气息，但，作为也是同道之人的我，似乎感觉，与书相伴的日子，是有各种滋味的。 亲爱的同学们，在这里期待着，你不一样的读书生活，不一样的经历。

雏鹰争章作文500字

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。 相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的雏鹰争章作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雏鹰争章作文500字1

要问表演奖可以发给谁，那我可要推荐我的好朋友李沂霖了，她可是个小小舞蹈家呢！

李沂霖身材娇小、纤细，柔韧性特别好，一看就是个跳舞的好苗子。 她特别喜欢跳舞，已经练习近三年的舞蹈了。 她活泼、开朗，平时总爱蹦蹦跳跳，每当听到优美的乐曲，她都会情不自禁的伴着乐曲翩翩起舞，像一只快乐的花蝴蝶。

记得去年的新年联欢会，李沂霖报名参加舞蹈表演——《新疆舞》，提前一个多月就开始苦练了。 联欢会当天表演时，李沂霖身穿一条红色的镶银亮片花边舞裙，外披一件半身毛衫，罩着长长的面纱，手腕脚踝上戴着银链，显得格外楚楚动人。 音乐响起，她双手微微抬起，踩着节拍婆娑起舞。 她全身的关节灵活的像一条蛇，可以自由地扭动，每个动作都自然流畅，仿佛出水的莲花。 更让人惊奇的是她头与脖子之间的左右摆动，看的同学们高声喝彩。 表演一结束，全班同学报以热烈的掌声，甚至有的喊道：“真是太精彩了，再来一个吧！”李沂霖带着微笑，深深向大家的鞠了一躬。 我猜她心里也一定乐开了花！

还有一次，我去她家玩，当时她正在练习舞蹈，但是她并没有因为我的到来而停止练习，直到乐曲结束。 李沂霖的妈妈对我说：“你知道吗？李沂霖一有时间就会练习舞蹈。 ”听了这话，我心里自叹不如。

听了我的介绍，你是不是也会同意我的想法？

雏鹰争章作文500字2

一头乌黑光亮的头发，一张圆圆的脸，一对眼睛目不转睛地盯着一本厚厚的典故——这准是啃书虫许晋源又在享用历史知识的饕餮美食呢，要论“阅读章”的话，非他莫属。

许晋源每天上学都要带一两本书来学校，下课时，同学们追逐打闹，而他呢，却安静的在座位上，与马小跳共同分担心事，和李时珍探索药草之谜，站在历史的高处叹王朝兴衰。

还记得有一次课间，我去向许晋源借书，可许晋源正在专心致志地看（明朝那些事儿），我不忍心打扰他。 大约五分钟过去了，许晋源似乎还没有察觉到我，于是我只好问道：“许晋源，借我书看看吧。 ”可是许晋源还没听到我的喊声，我又重复了一遍。 但他若无其事，依然津津有味地看书，无论我再三喊他，许晋源还在书的海洋里遨游。 直到我实在没有办法，凑近耳朵尖叫，许晋源才猛然清醒，接着他回答了一句令我无奈万分的话：“找我什么事？”晕！

也许是因为看书的缘故，许晋源的知识面也十分广泛。 还有一次我们在上品德与社会课，讨论污染水源的严重性。 这时，许晋源以迅雷不及掩耳之速激动地站起来，开始了他口若悬河，滔滔不绝的长 篇“演讲”：“在水中放洗涤剂的时候，水会随之蒸发，形成酸雨。 酸雨是什么呢？酸雨是……”同学们一个个听得云里雾里，不知所云。 原来我们大家百科看得太少了！

我是真心推荐许晋源，这枚“阅读章”是他应得的，应为他当之无愧！

雏鹰争章作文500字3

今天我要推荐我们班的同学陈思如获得“保健章”。 陈思如同学长得是长脸，眼睛笑起来像小船，她有一对尖尖的老虎牙，长得很高，腿很长。

我们学校举办了一年一度的体育比赛，陈思如同学报名参加了跳高比赛。 跳高比赛开始，陈思茹同学一脸自信，当她看到前几位女同学都没有跳过去，开始有些担心了，轮到她跳了，体育老师看到这个高度没有一个人跳过去，减了一点下来，陈思如先是跑得飞快，然后一个跳跃，完美着地。 看着的同学眼睛睁得很大，嘴巴也张开了，像一只只目瞪口呆的“公鸡”。

陈思如也不敢相信自己居然跳过去了，班级同学开心地拥抱在一起了。

嗯，你们觉得这是天生的嘛？不，其实陈思如同学在私底下，下了很大的决心的，她跟我说：“晚上作业做好，就让爸妈带我去楼下公园跳，摔了很多次，但是我不放弃，一直坚持下去。”

随着时间，杠子慢慢地往上升，陈思如压力越来越大，班级同学不断地为她加油。

一人有三次机会，可是她每项只用一次机会就能跳过去，就连主任都夸她有经验。

到决赛了，连校长都来观看，班级同学来为陈思如按摩，陈思如信心满满地说：“一定不会有问题。 ”她前面一个一个的没跳过去，已经到了六年级跳的高度，只见陈思如再一次飞快地跑，一个完美的跳跃后，同学们大声喊道：“跳过去了，赢了。 ”班主任竖起了大拇指。 体育老师感觉她还能挑，就让她再试一次自己的最高高度是多少？体育老师一直调到初一同学跳的高度，陈思如又跳过去了，一直跳到超过初二同学能完成的高度。

你们说陈思宇同学该不该拥有“保健章”呢？

雏鹰争章作文500字4

今年的“劳动章”，我推荐由我们班潘元钊同学担任。 因为他爱集体，不怕脏，不怕累，总是放弃自己娱乐的`时间来打扫卫生。

每天早上，他总是第一个来，将地面打扫一遍，直到一尘不染。 扫完地排桌子，这可是他的“老本行”，眨眼之间，第一组的一条由桌子排成“扭动的蛇”，已经变成了被潘勇士打败的“僵直的死蛇”了。 当吃惊过后刚回过神来，潘元钊勇士已经打败了四只“胡作非为的蛇妖”了。

中午的时候，虽然经常不是他值日，但他都会在教室中帮助老师和同学们打扫卫生。即使他个子不高，力气不是很大，但在同学们要清理讲台下面的垃圾时，他总是会第一个冲上去，推动沉重的讲台……

他在班上，人缘很好，每个课间都有许多人和他玩儿。 可只要他看到讲台上有本子没发，或地太脏，那他总会满脸笑容地向我们解释，然后义无反顾地将本子发掉，把地面扫一扫，桌子排一排。 每天劳动的队伍中都有“潘元钊”这个名字。 不论是每天的早上或中午放学后。 他都会在老师前一步完成扫地的劳动任务，不管是有人看见，还是没人看见。

每天留给我们的，总是干净整洁的教室。 当他离开教室时，排好的桌椅在向他微笑，整齐的扫把在朝他招手，光洁的黑板在和他说再见，整洁的地面在开心地舞蹈，柳树在向他歌唱，夕阳再与他同悦……当他走出校门时，一切都安静了，整个校园，仿佛又在等待着这个老朋友的再次到来。

他张那闪着汗珠的笑脸，不就是一枚闪亮的“劳动奖章”吗？

雏鹰争章作文500字5

一双水汪汪的大眼睛，一个又长又圆的刘海，他就是咱们班的杨元昊，一个小篮球迷，今天我要为它申请“体育章”。

他篮球控的名号，可不是吹的，只要一有空闲时间，他就会麻利的，抱起篮球，一边左右手交替着抛来抛去一边约上几个同学向篮球场奔去。

等走到篮球场，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，跃跃欲试里双方立刻摆好正式开始，打了，只见一位同学，从场外把篮球抛进厂内，双方你争我抢起来只见球从天空中飞过，落在了球场上，又啪的一声弹了起来，像一个小精灵似的在地上跳来跳去。

突然他一个箭步冲上前去抱气球，灵活的绕开了前来阻挠的敌方队员大吼一声，以迅雷不及掩耳之势，向敌方篮筐飞奔过去。

篮球向西球时一般牢牢地吸在他的双手，之间只见她时而单手运球时而高时而低的火焰，让人不忍心去打断12双手运球，似霍元甲的迷踪拳，让人眼花缭乱。

不一会他收起脚步，纵身一跃，双手一翻，球便像小鸟一样，倒着飞了，出去只见球，在天空中划出一道美丽的弧线，不偏不倚落在了篮筐上，求像一个芭蕾舞演员一样优雅的自传及圈，便咣当一声落了进去。

转过身，一边挥手一边露出了胜利的笑容，而敌方一个个呆若木鸡还没反应过来呢。

看到那个在球场上活跃的身影，我再次决定为他申请一个体育章。

雏鹰争章作文500字6

我今年10岁了，从小就酷爱阅读，是个十足的小书迷。 这次“雏鹰争章”中的“阅读章”我就毛遂自荐了。

我读书很认真，也很痴迷。 读书时，我眼睛快速地扫视着文字，这些文字像磁铁一样深深地吸引着我，牢牢拴住我的眼球。

有一次，爸爸妈妈都有应酬，我一个人在家无所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起来。 在看书的过程中，我有身临其境的感觉，悲伤时泪流满面，欢喜时放声大笑，怜惜时唉声叹气。 书中那心地善良、天真纯朴的小海蒂仿佛从书本中跳了出来，活生生地展现在我面前，还有慈祥宽厚、善于启发孩子的克莱拉奶奶等人，他们都栩栩如生跃然纸上。 不知过了多久，爸爸妈妈回家了，但是我专心致志地看书，对他们的回家浑然不知，我仿佛置身于另一个世界，对他们视而不见、听而不闻。

我不但爱阅读，还会把书中知识消化吸收。 每本书我读过一次后，过半年就又会读一次，第一次读，我主要是明白大致意思，第二次读，就要掌握写得好的句子和比较深奥的成语，不能囫囵吞枣、浅尝辄止。 并且我还遵守不动笔墨不读书的原则，读书时把好词佳句画下来，重点难点写上批注。

我相信书是人类进步的阶梯，我也相信读书破万卷，下笔如有神。 我看过许多书，有四大名著、经典童话、校园小说、科幻小说……我从书中吸收养份，增长知识。 我已经习惯阅读了，没有书，就会像鱼儿离开了水一样无法生存。 所以我觉得我能得到这枚“阅读章”。

雏鹰争章作文500字7

他在数学课上踊跃发言，他在奥数比赛中拔得头筹、他在黑板上奋笔疾书、他获得的奖状数不胜数、他对数学方面了如指掌，在大家遇到不懂的题目时，他总是站出来说“老师，我会”……

记得那一次，我们在工程技术学院进行奥数比赛。 在比赛前夕我们可谓是“奋笔疾书”，“毫不松懈”没日没夜的刷题，就是在学校里，我们也丝毫不敢停止“训练”，大家绞尽脑汁想着训练卷上的难题时，他总是毫不犹豫轻松度过了“鬼门关”，在遇到不懂的题目时，他总是专心致志地思考，连外面的喧闹声也打不断他那清晰无比的解题思路。 这应该就是古人常说的“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吧！到了比赛的时候，他奋笔疾书，就像笔上生花一样。 可题目难得让人背后一凉，抓耳挠腮，向他看去，一片寂静，只听见“刷刷”声。 就算再难的题，也用他自信的目光“攻克”，为自己点上胜利的光芒，照亮前方。 在别人的成绩只有五六十分的时候，他却得了八十几分。 考七八十分的人也是寥寥无几，何况这个接近九十分的数字呢！在这次的奥数比赛中，他获幸的参加了电视台录制呢！在班上，大家给他最多的应该是热烈的掌声、赞许的目光以及大家心中对他的敬佩之情吧！

在学校的数学考试中，他几乎全都是97~100分，在学校的“迎元旦，争当解题小能手”中，满分150分的试卷中，从未低于过140分。 再看看他的外形圆圆的脸蛋，一双睿智的眼睛，加上他性格的内向，为他这个书生形象多增添了几分文雅，睿智。 在历届比赛中，他还曾荣获崇川区第一名耶！

这一次的雏鹰争章比赛中，我想把“奥数大王奖”颁发给他——黄奕博，因为我觉得他当之无愧。

雏鹰争章作文500字8

今天，我参加了丁亭溦的雏鹰小队。

我们先在旧理工大集合，然后再一起去大运动场，运动场分为两个，一个是专门打篮球的，一个就是多类，就是跑步、足球等各种活动项目，运动场不是很大，而是非常大，甚至一万个人在操场上都能站开，我们整个队伍先去了篮球的地方，找了一个空地打球，我和耿嘉婧打板羽球，然后很多人打羽毛球，还有人打乒乓球。

我印象最深的活动就是扔飞盘游戏，我们每个人都选了一只狗的品种，我是哈士奇，耿嘉婧是金毛，还有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等，因为飞盘扔出去会在地上转，抢飞盘的人就在转，像小狗一样，我们的游戏规则是：先由一个人扔飞盘，抢到的人就去当扔飞盘的人，每次都这样。 我们从开始的三个人，逐渐增加到四个人、五个人、六个人……开始我们抢的还不激烈，后来就是疯抢，每当飞盘扔出去，我们就跑向飞盘，当有人一起抢到飞盘，我们就哈幸运或者剪子包袱锤。 后来我们还跳了大绳，测了五十米跑。

我们举行完活动，就去石蛤蟆吃饭，桌子会自己转 ，不过很慢，所有人都能吃到。 吃完饭，我们就去三楼探险。 三楼真的很奇怪，我们刚到上面，就传来一阵奇怪的鸟叫，这鸟叫不仅奇怪，还很吓人，我们赶紧跑到里面去了，刚坐下，又传来一声鸟叫，吓的我们赶紧回到了二楼的包间。

今天的雏鹰小队好有趣啊！

雏鹰争章作文500字9

栾西子真厉害，舞蹈歌唱都不赖，别造谣，证据在，把你辨到西天外。

我极力推荐栾西子同学获得表演章，你知道怎么回事吗？听我慢慢道来。

记得上一次期末报告演出，栾西子同学先是给大家共同跳了一段舞蹈，她站在舞台的正中央，相当的沉着，舞步轻盈，动作灵巧，舞裙随着舞曲收放自如，那舞姿美轮美奂，如同蜻蜓点水，轻轻泛起涟漪，让人仿佛感受是荷中仙子舞动在烟波浩渺的湖中。

接着又是T字舞台走秀，她自信地昂起头，摆了一个挺酷的造型，台下的观众顿时鼓起掌来。 在大家的掌声中，她转过身往回走。 音乐声、掌声、观众们的喝彩声，交织在一起，成了大厅中最美的音乐。

最后她与她的母亲表演了一段小话剧，叫《正反话》，嘿，你别说，还真能把人都在捧腹大笑，一阵又一阵爽朗的笑声回荡在教室里。

这次她算是赚足了人气，不过要想知道一名演员可不是容易呀！不信你去问她，估计她都正忙得不可开交呢。

最近她拍完电影总算回来了，上次见面而已，是一年前，她高挑的个子，她那张洁白的脸蛋，还有那水汪汪的大眼睛，又一次回到了我们面前，一进门，大家便围上前去，西子长西子短的问个没完没了，你还别说，这氛围如同明星见面会一样热闹非凡，水汇不通。 哦，不，嫣然就是“大牌驾到”。

栾西子，表演奖非你莫属！

雏鹰争章作文500字10

宁x，女，现年8岁，潘市镇中心小学三（1）班班长。 她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。 她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。

一、积极进取，品学兼优 在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。 她是班里的班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。 对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。 同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。 她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。 除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。 在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。 正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。 从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。 读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。

广泛的于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、团结同学，宽容他人 作为班长，平日里依旧把自己放在学生的位置上，不搞特殊化。 对待同学，以礼相待，主动帮助他人，老师不在时，她能处理班级大小事物，公平对待每位学生。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。 祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。

雏鹰争章作文500字11

今天上午我学完英语，我和叔叔回到家里，妈妈就说：“赶快放下包，去参加张思敏的吃货小队。 ”我立刻把包放到沙发上，就和妈妈去了。

在路上，我问妈妈在什么地方，妈妈说：“在西六路，剑桥中学对面就是。 ”过了10分钟，我和妈妈终于到了，我看见张思敏在小区门口等着，我就在心里想：别的人是不是都来了？光张思敏下来等我？我下了车，问张思敏：“张思敏，我是最后一个来的吗？”张思敏说不是，我就很惊奇。

张思敏说：“我下把你送回去，在楼上玩一玩。 ”我就说好，张思敏把我带到楼上，他们家里的水果零食太多了，我就拿了两包橡皮软糖，我就开始津津有味的吃起来。 等我吃完两包糖，张思敏说：“咱们下去等人吧？”我就说：“行。 ”

我们等了1个小时之后，所有的人都到了，这次的雏鹰小队人很多，有：张思敏、付泓程、郝悦心、王嘉怡、巫其右、我，我们在楼上看了一会儿电视，玩了一会儿电脑，我们就吃饭了。

我一看桌上的饭菜，有好多种，不过我只记住了这几样：鸡翅、排骨、藕、鸡柳。 这些可口的饭菜，闻着就很香，吃起来一定更香，我们毫不犹豫的吃起饭来，大约到了两点，我们的活动就开始了。

我们这次的活动地点是莲池公园，我们带着羽毛球、羽毛球拍、篮球、乒乓球、乒乓球拍，拿好所有东西，我们就出发了。

到了那里，我们高出了很多的笑话，使我们前仰后合，连嘴都闭不上，光来那里哈哈大笑，连时间都忘了。 到了三点，我们的活动就结束了，我们回到张思敏家，喝西瓜汁，我喝了两杯，我妈妈就带我去学书法了。

这次的雏鹰小队真好玩，希望还有一次这种的活动。

雏鹰争章作文500字12

我们班有很多画画不错的同学，但是我觉得朱美桦画的最好。 她是个活泼开朗，乐于助人多才多艺的小姑娘，他的爱好有：弹钢琴、唱歌和绘画……但是我觉得绘画才是她的强项。

有一次下课，我看她坐在位子上，聚精会神地画着画，我悄悄地走到她旁边，轻轻地拍了一下她的肩膀，她还是在画画，没有感觉到，我又使劲拍了一下她，她身体一抖，回过头来，“咱们下楼玩吧！”我一双期盼的小眼神看着她，希望她能肯定的回答我。 她摇了摇头，又接着画她的画。 那没人陪我玩，就看朱美桦画画吧！我想知道她会画什么画，就问她：“你会画什么画呀？”她边画边说：“我会画卡通、漫画、水粉、水彩和彩铅。 ”我又说：“你会画的种类可真多呀！那你最拿手的是哪个？”她思考了一会说：“卡通。 ”我点点头。 我才发现她正在画的就是卡通画。 她把人物画的活灵活现，非常形象，把人物细节刻画得非常细致，有模有样的，还很可爱，这画工估计又几年了吧！我不禁感叹到：“真是太美了！”

开学快开家长会时，美术老师找了几个绘画比较好的同学，让他们把图画本带到学校，其中就有朱美桦。 我最喜欢她画的那个抱枕，是一半彩绘加黑白画，上面的玫瑰花画的像真的一样，非常逼真，同学们都称赞她。

同学们，我觉得雏鹰争章的绘画章应该奖励给热爱绘画的朱美桦同学。

雏鹰争章作文500字13

雏鹰争章”得活动开始了，大家都积极踊跃地表现自我，得到自己想要得徽章。 在众多奖章之中，我一眼就看中了那闪闪发亮的才艺奖章，我很喜欢它，它也挺适合我的。

我，一个既普通又可爱的小女孩。 总喜欢扎两个小辨子。 别看我个子矮小，其实，我很有艺术天分哦。 从小，爸爸就将我送进了补习班，从绘画起步，渐渐地，我已经对绘画产生了浓厚的兴趣，老师也很欣赏我的画。 不久前，我的画被送去“国际青少年美术作品展”参赛，并刊登在锦集上。 幼小的我，曾获得过三次金奖、一块银牌、二块铜牌。

三年级的我同班上高手的书法作品，一起在艺术馆展览过。 现在，我的书法作品又一次获得全国的铜奖了，这件事令我兴奋不已。 在我刚学书法的时候，我还觉得书法跟干重活一样又苦又累，好几次都跟爸妈抱怨，不想再学下去了，我受不了了。 可奶奶却耐心地教导我说，学了书法，对我的将来是有许多好处的，为了给奶奶面子，我才勉强学了下来。 谁知，得到的奖章却使我尝到了甜头，知道了胜利的滋味，才意识到，奶奶说的话有道理，而且是正确的，也不要辜负了爸妈对我的期望。 从此，我下定决心，要坚持学到底，我的字写的漂亮，也正是因为我学了书法啊，不要丢掉了我的优点所在。 果然，功夫不负有心人，这不，又要参加全国的与全省的书法比赛了，现在正忙着写作品呢！

书法和绘画对我来讲，无所不能，我的水平是一流的。 不论是杂志上的，还是图纸上的，我都会画的完美、逼真，这种天赋让我当上了宣传委员，让我感到无比的荣幸。 我为我能写一手漂亮的字，和一幅好画而感到骄傲与自豪，才艺徽章，唯我独有。

雏鹰争章作文500字14

下课之后的操场，布满了人，而在那环形跑道上，每次都有他的身影。 今天，我就要把“体育之章”颁给他。

之所以要颁给他“体育之章”是因为他非常喜爱体育，还是擅长体育。 他就是我们班的“小刘翔”王智宸。

每次上到体育课，他都像个“战斗机”似的，飞快地跑到座位上，纹丝不动地坐在那儿，等待体育老师的到来，只有听话才能去操场，不然就只好乖乖写作业了。 所以他每次要上体育课时都在下课时坐正，非常听话。

上课坐了五分钟后，我们就终于解决了，如同一笼子的鸟儿冲出笼子。 接着，就到他真正发挥实力的时候了。 跑步之前，我们要做热身运动。 但他早已迫不及待了，正在跪在地上起跑呢！

比赛就要正式开始了，一排有六个人跑，他站在最外圈的一列，拿到第一的几率很小，看他能不能反超。

“碰”！枪声一发，全体队员奋力争抢。 跑了50米后，发现王智宸竟被落到了最后，与第一有10米的差距。 就在这千钧一发之际，他跑到外圈，使劲地发力，从远看，他像一个燃烧的火球，脸色已经变得火红。 随后便弯下腰来，两条长腿大步大步地跨着，好似在说：“我要成功，加油！”之后便闭上眼睛，而那惊人之力震惊了好多观众，跑到了冲刺那一段。

名次出来了，可惜没有得到第一，但他很努力了，这枚“体育之章”要颁给他，希望能一直进步！

雏鹰争章作文500字15

柳芊涵，她是我们班的体育委员，也是老师身边的得力助手。 她长着一双炯炯有神的眼睛，尽管矮矮的。 两只“飞毛腿”也是校足球队的战将，为我们学校立下了赫赫战功。

我觉得柳芊涵可以得到一枚体育章。 因为，每次她们足球队都要很晚才回家，而且还要跑10圈，并且，还要在操场上练习动作，带球过人，位球，给球，射门……都是消耗体力的难关，每一次都气踹吁吁、满头大汗，但依然不放弃，还是坚持下来。 可能，她们还要举行一场友谊赛。 有一次，我弹性放学后，发现足球队的都没了，仍然有一个人在加强训练，我看了一下，心想：她长得好像柳芊涵呀！等她转了过来，果真是柳芊涵。 这么晚了，她还不回家，依然在训练，她这种精神，值得敬佩。

还有一次，上体育课时，老师让我们练习足球。 我发现，老师和柳芊涵悄悄地说着什么。 之后，下课，柳芊涵就消失的无影无踪了。 到了放学后，我问了柳芊涵：“柳芊涵，你下课干了什么？突然间就消失地无影无踪了？”柳芊涵在我的苦苦追问下，告诉了我：“老师说马上有一个比赛，可是，练习时间太少，所以让我下课练习。 ”真想到，柳芊涵竟然能顶住压力，小小的身体能发挥大大的能力。

柳芊涵体育不错吧！如果你们觉得她好，就投给她一票吧。